摘要

思维导图是利用记忆、思考等的思维"地图"表示的有效思维模式,运用于小学语文教学中的拓展、看图写话等教学环节中,改变了学生的认知方式,给学生想象空间,让学生的思维拥有创造的特质和生命的张力,有利于学生语文水平的提升。