“双减”背景下小学英语教育新论

作者：韦艳

来源：教书育人(学术理论), 2021, (32): 59-60.

• 小学教育
• 双减
• 课堂教学
• 减负
• 素质教育

"双减"政策净化目前的教育内环境,帮助家庭减轻额外的教育负担,使教育回归单纯的本质。"双减"政策下的小学英语课堂教学要关注课堂效益,增强学生自我效能感,提高作业质量,强调个性化教学和课后服务,强化教师和学校职责,加强教师的职业责任感。给学生提供更加优质的课上课下教学服务,减轻学生的学习负担。