新课改下中学数学建模的教学方法与教学策略研究

作者：张晓丽

来源：现代经济信息, 2019, (13): 432.

• 课程标准
• 数学建模
• 教学改革

本文从数学建模的特点出发,结合我国中学数学教育的形式,根据我国对于数学类专业人才培养模式,对中学数学建模教学提出一些有效的建议。

• 单位
  长春师范大学; 数学学院