“互联网+教育”视角下的“教”与“学”

作者：段正竹

来源：宁夏教育, 2022, Z1: 148-149.

• “互联网+教育”
• 教学改革
• 教师角色
• 学生成长
• 教育评价

"互联网+教育"是信息时代发展的产物,随着该模式的应用,在教育教学中逐渐显现出其特色和优势,它不断推动云智能、大数据等相关领域科技的协同创新,也极大地改变了师生获取知识和交流的途径。在这种形势下,运用"互联网+教育"技术不仅大大提高了课堂教学效率,同时也促使学生更加高效和主动地学习。