基于核心素养理念的初中美术教学情境创设的实践研究

作者：李鋆

来源：知识文库, 2023, (07): 1-4.

<正>基于核心素养指引，教师开始思考改变传统的教育教学理念，认真对核心素养下学生能力培养要求进行深度学习领会。由此，初中美术课程开始从传统学科本位与知识本位转变为素养本位。美术学科核心素养是基于美术学科而形成，以使学生具备相应的素养和能力面对并解决各项问题，追求丰富的精神情感体验。而创建良好的美术教学情境，更有利于形成生动的课堂氛围，促使美术教学向更科学和高效的方向发展。对此，从国内外关于核心素养和美术情境教学的研究着手，提出了初中美术教学情境创设的要点，最后再以实际的教学实践过程对情境创设在课堂教学中的有效性进行了详细分析。