浅析高中生物理科学思维能力的培养策略

作者：王伟风

来源：求知导刊, 2019, (46): 76-77.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.46.050

• 高中物理
• 科学思维能力
• 培养策略

对物理学科而言,培养学生科学思维能力具有重要意义,其不仅能深化学生对物理知识的理解,而且能更好地提高其应用能力,促进学生学科素养的提升。因此,在高中物理教学中,教师应充分认识到培养学生科学思维能力的重要性,并结合自身教学经验及高中物理学科的特点,寻找有效的科学思维能力培养策略。