如何引导小学五年级学生在习作中表达真情实感

作者：王双和

来源：新课程, 2019, (03): 36.

• 小学五年级学生
• 习作能力
• 表达
• 真情实感

写作是语文教学中的一项重要教育内容,小学五年级是写作学习的基础阶段,而小学生在写作教育中,往往面临着缺乏写作兴趣、表达不真实等问题。由培养学生的观察能力、提升写作能力、培养兴趣、引导学生抒发真实情感这四个方面入手,分析如何引导小学五年级学生在习作中表达真情实感。