摘要

论文针对如何在教学中培养换元法思维进行研究。为更好的让学生认知和接受换元法,教师在数学教学中应当以简单明了的方式去引入换元法。要通过启发性、典型性、和创造性的范例教学引导学生掌握换元法的基本步骤和规律,要始终把换元法与化归思想的作为一个整体进行教学。

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