教育,从能力培养开始

作者：吴思源

来源：华夏教师, 2020, (15): 83-84.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.15.061

• 严格要求
• 能力培养
• 家校共育

本文根据个人教学经验和反思,简要阐述低年级学生能力参差不齐的原因。通过正面管教和纪律约束,培养孩子在成长过程中所需要的各方面能力。