坚持“玩美”教育理念 培养幼儿的核心素养

作者：施玉美

来源：山西教育(教学), 2019, (09): 76-77.

<正>在教学实践中,教师深深感到,围绕乐学善学、人文底蕴、社会责任和追求美好等方面,培养幼儿的核心素养的重要性。在幼儿美术教学中运用"玩美"教学模式,可以使他们的身心教育得到全面提高。因此,教师要坚持"玩美"教育理念,将"玩""美""乐"渗透到幼儿的日常活动中,充分发挥幼儿园美术课程在幼儿身心健康教育促进中的作用,使幼儿在美术活动中获得全面发展,提高其核心素养,这也是