摘要

对高中生来说,高三阶段的复习备考效果对于其英语基础知识、语言实际应用能力的高具有极大的影响,因此,在实际中,高中英语教师必须加强对学生高三复习备考的引导,全面巩固学生的英语各项知识,促进学生的全面发展。