“互联网+”时代中小学美育教学的困境及对策

作者：刘羽欣

来源：西部素质教育, 2021, 7(24): 108-156.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202124036

• 美育教学
• “互联网+”
• 中小学

文章首先阐述了美育的概念，然后分析了“互联网+”时代中小学美育教学的困境，最后论述了“互联网+”时代中小学美育教学的对策，包括更新观念，转变思路；以人为本，立足课堂；发展学科融合新方向；等等。

• 单位
  教育学院