论述利用信息技术提升高中生英语自主学习能力的理论基础。结合外研版高中《英语》必修2 Unit 6 What’s really green?说明如何巧用信息技术提升高中生的英语自主学习能力。认为只有依据学习任务的特点和学生的具体情况采用不同的信息技术手段,提供可选择的个性化自主学习活动,才能激发学生的学习动机,提升其学习效率。
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