摘要

<正>新一轮科技革命和产业变革正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式。我们要重新认识人的价值,教育要更聚焦人的价值观。从人的价值维度推动"双智能"(人的智能与人工智能)发展,对学生成长进行正干预,是教育创新发展的关键所在。在面向未来的教育创新发展中,我们形成三个基本研判:教育智能化是国家现代化的关键、学习泛联化是教育智能化的核心、变革结构化是学习泛联化的指向,积极推动教育的结构性变革,在由智能化发展要素所决定的教育创新中努力"让学生有能力去做有意义的事情"。