摘要

<正>自2018年初教育部正式颁布《普通高中化学课程标准(2017年版)》(简称"新课标")以来,中学化学教育界就掀起了学习研究化学新课标的热潮。一年多来,对新课标的研究不断深入,理解不断深化,取得了一系列的研究成果,这为即将使用的新教材提供了良好的基础。为了进一步交流和推广研究成果,帮助更多的教师深入理解和领会新课标精神,掌