初中英语晨读课存在问题分析及改进建议

作者：黄宏震

来源：英语教师, 2021, 21(16): 85-89.

• 晨读课
• 备课意识
• 初中英语

分析晨读课的积极意义。针对初中英语晨读课存在的效果评价形式单一、学生发展目标窄化、教师备课意识淡薄等问题,从精选丰富素材、巧妙化解难点、设计真实活动、重视情绪疏导、利用即时反馈等五个方面探究改进晨读课的有效措施。