流量获取视角下高校校园媒体建设理念的转变

作者：刘曦

来源：镇江高专学报, 2023, 36(04): 54-57.

• 流量
• 校园媒体
• 传播内容
• 传播媒介

流量是检验媒体受关注程度、与受众互动深度的标志性指标，可以从媒体的本质属性出发，从流量获取视角探究高校校园媒体吸引力不强、受众黏度不高等现状的原因，在新闻视角、素材采集、传播媒介、内容创作等方面作出转变。