应用题是小学数学的核心题型，解答应用题能够很好的培养学生分析和解决问题的能力，体现学生的数学综合水平.在当前的数学应用题教学中，很多学生在解题时会遇到障碍，如审题能力欠缺、解题方法不当、解题思维固定、解题反思不足等，由此导致学生应用题解题能力较弱，数学综合能力得不到提升，因此教师要重视研究应用题解题策略，从培养审题能力、传授解题方法、开发解题思维、引导解题反思等方面培养学生的数学应用题解题能力，推动数学教学质量的提升.
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