摘要
中国特色职业教育体系的构建有着与包括欧美体系在内的其他职业教育体系的构建不同的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。从本质内涵来看,除了具有职业教育的共同本质之外,还具有“由谁领导”“走什么路”“为了谁”等三方面的本质内涵;从内容要素来看,必须有其坚实的“基础”、坚强的“顶梁柱”、坚固的“承重梁”和坚硬的“框架”;从实现路径来看,就是要将坚持党的领导放在首位,优化类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进职业院校育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等改革。
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单位江苏理工学院