如何围绕核心素养开展地理教学活动

作者：唐长林

来源：新课程(下), 2018, (12): 51.

• 核心素养
• 积极作用
• 地理教学活动

新课改后,课程标准中明确要求教师要改变之前传统的教学观念,摒弃只重视成绩,忽略学生能力培养的教学思想,要确立学生在教学中的主体地位,通过课堂教学,真正实现学生的可持续发展。地理是一门围绕自然界事物具体结构与布局分布,解析自然环境的学科,对学生的知识积累与眼界开阔具有重要意义。就目前高中地理教学而言,其更多的是涉及自然环境与人类活动的关系,通过教学使学生真正明白地理环境对人类社会可续发展的重要作用。除此之外,高中地理教学过程中,教师在教授学生知识的同时,应特别注重对学生能力与素养的培养。"核心素养"便是与这一教学理念相符合的教学形式,在高中地理教学中备受推崇。基于此,论述了如何围绕核心素养开展地理教学活动。