小学英语词汇教学中课堂学习任务单的设计与应用

作者：骆海军

来源：中小学外语教学(小学篇), 2023, 46(01): 21-27.

• 词汇教学
• 学习任务单
• 课堂学习

本文针对当前小学英语词汇教学中存在的教师过于关注教，而忽视学生是否真正学会词汇的现象，结合教学实例阐述了课堂学习任务单的设计思路和应用策略，旨在使课堂教学从过多注重教师的“教”转变为充分重视学生的“学”，进而有效培养学生的语言能力，发展学生的核心素养。