国家教育部颁布的初中的《英语课程标准》明确指出:"语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面以及这四种技能的综合运用能力。"英语单词是英语技能的要素之一,是构筑英语的建筑材料,是最基础的造句单位。离开单词,语言就失去交际意义。如何引导学生快速掌握课标内单词,是该探究的重要任务,也有助于改善和提高英语教师的教学能力。
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