关于自闭症谱系障碍学生社会融合教育的研究

作者：顾丽萍; 朱维娜

来源：现代特殊教育, 2018, (07): 70-73.

• 自闭症谱系障碍学生
• 融合教育
• 个别化教育计划

越来越多的自闭症儿童进入普校接受融合教育,但融合教育质量不尽如人意。必须围绕社会融合教育的内容,从社会交往、沟通表达、情绪行为等方面对自闭症谱系障碍学生进行教育康复,总结出针对每一位自闭症谱系障碍学生的教育训练方法,提高个别化教育计划实施的有效性。