信息化技术的迅猛发展向传统的体育教学模式提出了挑战，线上线下混合式的体育教学方法逐渐成为高校体育教学改革的必然趋势，对混合式教学实现途径的探索也成为高等教育中的热点问题。文章在阐明了混合式教学的重要意义后，针对线上和线下各自的教学缺陷，从四方面提出了混合式教学的实现路径：构建合理化课程目标；组建专业化师资队伍；遵从混合式设计理念；探索多元化评价机制，以对高校的体育课程改革提供参考，促进教学质量的提升和大学生身心健康的全面发展。
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