由于一名学生因突发性疾病意外离世，该学生所在班级同学陷入了悲伤、遗憾内疚、否认的情绪中，影响了他们正常的生活和学习。学校心理教师在与该班班主任及部分学生进行多次沟通，充分了解相关情况，并根据哀伤辅导的相关原理，运用团体辅导的技术，帮助该班学生表达对逝者的怀念和缅怀，宣泄其负面情绪；通过告别仪式，让学生们与逝者进行告别，并引导学生感悟生命的意义，重拾努力向前生活的勇气，从悲伤中解脱出来。
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