"课程思政"理念提出后,一线中职英语教师在贯彻落实的过程中,因受课堂时间、教学目标、教学内容等限制性因素的制约,遇到了一些困难。混合式教学既有不受时空限制的优势,又有海量线上资源以供德育教育选择的优势,其将"立德树人"的功课延伸到课外,弥补了现有教学模式下开展课程思政的不足之处。本课题以此作为研究点,并结合凤凰《英语》教材实例分析,从混合式教学的视角下探讨如何进行中职英语课程思政。
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