摘要

数学学习关键是在知识脉络的把握上面,要梳理各个方面的知识点,如果不把握好脉络,没有梳理清各个方面的概念导致各个知识点之间脉络不畅。从如何激发学习数学的兴趣、如何培养学生用数学思维去思考问题、如何用数学方法去观察事物分析事物三个方面提出了建议。