亚低温治疗的HIE患儿无法像同龄儿童一样适应学校生活

来源：国际儿科学杂志, 2021, 48(10).

目的旨在明确接受亚低温治疗的新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)患儿, 其与同龄儿童在适应学校生活方面的重要因素是否存在差异, 如精细运动技能、执行功能、语言和总体认知能力。方法对比31例接受亚低温治疗(无脑瘫、平均年龄5岁4个月)的HIE患儿和20例未患HIE的正常儿童(平均年龄5岁6个月)。结果 HIE患儿的精细运动技能、执行功能、记忆和语言得分均显著低于正常儿童。结论总的来说, 接受亚低温治疗的HIE患儿其认知能力和表现尚在正常范围内, 但他们会在一些具体方面存在问题, 需要更特异性的检测来识别。亚低温治疗的HIE患儿或许不能像同龄儿童一样适应学校生活, 他们需要接受长期随访直至入学。