小学数学实施教育均衡发展研究

作者：万妮娜

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (02): 111.

<正>教育均衡发展是一种向学生提供平等的学习机会,让学生在同等的学习机会上得到均衡发展。均衡发展的本质是追求一种理想、公平、高效、优质的教育状态。教育均衡发展不能简单地理解为平均发展、均等发展,它更加强调的是全面、协调、可持续的科学发展。在小学数学教学中实施教育均衡发展,应依据小学数学教材和学生的