江苏省高职院校“二元学徒制”人才培养模式研究——以江苏城市职业学院电子商务专业为例

作者：毛郁琤

来源：中国市场, 2020, (33): 170-171.

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2020.33.170

• “二元学徒制”
• 人才培养
• 电子商务

目前,传统的人才培养模式和教育体系课程已经无法适用企业和市场的需求,存在着一定的问题。现代"二元学徒制"作为新型人才培养模式,将传统的学徒制与现代教育的优势集于一身,是职业教育办学模式的重大突破。文章以江苏城市职业学院电子商务专业人才培养为例,提出了完善现代"二元学徒制"人才培养模式的对策。