基于现代学徒制的学前教育学生职业能力培养探析

作者：张丽芳

来源：鞍山师范学院学报, 2019, 21(03): 69-72.

• 现代学徒制
• 职业能力培养
• 学前教育

阐释学前教育学生职业能力,分析现代学徒制下学前教育职业能力培养存在的问题,并就此提出校企协作建立完善的课程体系、创建职业化氛围促进角色转变以及创设多样沟通渠道促进协调性三个方面的解决策略。

• 单位
  闽西职业技术学院