北京市某区属三级医院住院医师规范化培训多维评价体系的构建与应用研究

作者：王旭^*; 高扬; 刘瑛

来源：中华医学教育探索杂志, 2021, 20(02).

• 评价
• 岗位胜任力
• 职业素养
• 住院医师规范化培训

目的北京市某区属三级医院为提高住院医师规范化培训质量,以岗位胜任力及职业素养为主体,建立多维度的评价体系。方法通过第三方发放问卷调查的形式,从患者评价、同行评价、护士评价、上级评价和自我评价5个方面,对在院培训的住院医师进行评价。本文使用SPSS 24.0软件对多维评价测定量表进行信度和效度分析,对评价结果采用方差分析和Pearson相关分析。结果医院对住院医师岗位胜任力及职业素养的培养达到要求,总体水平较好;但部分住院医师的团队配合能力,特别是医护沟通能力仍需提升。结论本研究使住院医师更为注重日常工作岗位胜任力及职业素养行为的养成;为医院深入开展住院医师规范化培训工作提供例证依据,为培训模块的设计进行了初步探索。