抓住数学复习课的真正价值

作者：王显勇

来源：北京教育(德育), 2019, (10): 85.

<正>复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,其主要功能是梳理内容、构建知识体系、提炼思想方法、积累活动经验,是培养学生数学核心素养的沃土。那么,复习课到底应该怎么上?复习课的价值到底是什么?下面以北师大版四年级数学上册《乘法复习》一课为例,谈谈我的做法。首先,梳理教材,理解编写意图,寻找合适的复习载体。