生物学科生命教育校本化作业的设计

作者：林英

来源：新校园, 2023, (09): 27-28.

<正>学科育人是落实立德树人根本任务的重要渠道。《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中明确生命观念是学科核心素养内涵的重要内容，因此，围绕大概念和跨学科组织教学内容和教学活动，培养学生的生命观念是新课标的基本要求之一。教师以生命教育为教学的视角，以学生的学习需要为根本出发点，以学校和学生家庭的综合实际情况为保障，以实现学科育人为目标，可设计一些个性化、校本化的生物学科作业。