做好“育心”工程，给孩子一个心灵驿站

作者：杨瑞桉

来源：教育界, 2022, (03): 111-113.

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在社会迅猛发展的当下，教师应当关注学生的心理健康问题，制定可行性高的心理健康教育目标，并创建多样化的心理健康教育活动，从而为学生打造一个良好的成长环境，给孩子一个心灵驿站，使学生从小就能够笑对人生，积极地面对生活。