摘要

<正>《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》(以下简称《二期计划》)指出,“大力推进特殊教育课程教学改革”,“推进差异教学和个别化教学,提高教育教学的针对性”。为了给每一位学生提供最合适的教育,中山市特殊教育学校于2017年9月开始在全校范围内全面推行个别化教育计划(IEP)工作。为了进一步推进学校的教育教学工作的开展,学校在教育管理上尝试实行“年级负责制”,年级负责制主要是学校根据学生的年龄分年级,