“让课堂活起来”——趣味性节奏教学在中小学音乐课堂中的重要作用

作者：李明玉

来源：新课程(教育学术版), 2019, (08): 66.

• 小学音乐
• 节奏教学
• 趣味

节奏作为音乐的三大要素之一,节奏教学也是音乐教学中的重要基本内容。素质教育让人们注意到对音乐的学习,音乐可以通过声波进入听觉器官从而引起各种情绪反应,陶冶情操,拨动内心的心弦。小学音乐的课堂教学,首先就是学习节奏教学,音乐中的有规律的交替出现的长短与强弱的关系就是节奏。