经过多年的教学发现中职本学生个性鲜明、自尊心强,但学习目标不明确、学习基础薄弱、学习方法不科学、自主能力差、缺少阅读习惯,并且写作能力不强,课堂教学管理存在很大的难度。建议在中职本学生的课堂教学中首先要帮助其树立明确的学习目标,端正学习态度;其次课堂教学要简化理论,重在实操,努力提高课堂教学的趣味性;最后辅之以小班型授课,有望取得较好的教学效果。
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