超越语言教学

作者：刘晓天

来源：首都师范大学学报(社会科学版), 2013, S1: 159-162.

• 超越语言学习
• 跨文化交际理论
• 批判式教学法

文章探讨了全球化背景下,语言教学过程中最值得关注的要素,并就如何将跨文化交际理论与"批判式教学法"相融合、培养学生的多重文化认同,进行了积极有益的探索。

• 单位
  首都师范大学