网络信息时代为人们带来了互联网与各种先进的信息技术，使得接触、传播、更新知识的途径越来越多、效率越来越高，这给高校教师带来了巨大压力。目前，职业倦怠现象已经是高职英语教师群体的常见现象，不但对高职院校及教师的英语教学水准造成一定限制，还阻碍了英语教师职业发展，影响他们的身心健康。本文深入探讨职业倦怠现象出现于高职英语教师群体的根本原因，然后以此为基础提出有助于缓解职业倦怠的可行对策。
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