摘要
<正>英语学科是高中阶段十分重要的科目,尤其是英语学科中的阅读部分,更是学生在学习中容易出现问题的部分。如何提高学生的阅读能力,进而提高学生的英语学科核心素养,就显得十分重要。基于此,本研究从高中英语阅读教学中的问题出发,探讨针对种种问题的教学策略,以此帮助学生更好地应对高考,并为后续的英语学习打下坚实的基础。一、高中英语阅读教学中的问题(一)阅读教学的思路较局限就目前高中英语阅读教学来看,在传统的教育观念的影响下,大部分教师会选择"填鸭"的方式开展阅读教学,
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单位江西省新余市教科所