初中英语课堂提问方式的改进探讨

作者：任长儿

来源：课程教育研究, 2020, (02): 111.

• 初中英语
• 课堂提问
• 改进策略

随着英语语言的广泛应用,英语教育也开始备受关注。学生学习英语知识的主要场地是英语课堂,为了有效提高学生的学习效率,教师要合理组织课堂,在课堂上要进行有效的提问,不断优化学生学习氛围。本文以初中英语课堂教学为研究对象,对其存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了一些合理的改进策略。