摘要

高校思想政治理论课的理论本质是对大学生进行马克思主义教育,蕴含认知、实践和信仰三个维度。这就要求思想政治理论课教学兼具理论彻底性和情感共鸣性,由此提出"以诚教学"的必要性。马克思主义科学性与价值性的统一则赋予思想政治理论课"以诚教学"之可能性。"以诚教学"的原则应贯彻思想政治理论课教学各环节,具体化和固定化为教学模式,具体体现为教师的真懂、真信、真传和真爱。