摘要

<正>情境主要指进行言语交际的外部的具体场合。情境教学是指师生将教学内容、角色和场景融合的一种"仿真"的教学组织形式。我们在教学时,应该适时、适度地创设情境,给学生提供互动的平台。激发学生参与学习、主动探究,达到减负提质之效。在教学中,我们可以采取以下几种情境教学法:一、运用肢体语言展示情境在教学中我们可以用肢体语言展示相应的情境,来教会学生一些单词。如:我在教单词smile时,脸上露出微笑,学生就知道