“生活化”教学在小学语文习作教学中的应用

作者：李玉媛

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 121.

• 生活化教学
• 小学
• 语文习作教学
• 中年级

教师将生活化教学应用到小学语文习作教学之中,有利于学生将自身所学与生活实际相结合,这对提高其语文运用能力十分有利。此外,教师基于生活开展语文习作教学,能够使学生认识到语文之于生活的意义,从而能拉近学生与语文课程的距离,增强学生对语文课程的好感,这有利于教学有效性的提升。最后,语文本就是从生活中而来的,并且为生活而服务,尤其语文习作教学,只有基于生活开展,才会变得更加有趣和生动。