数学是小学阶段重要的基础性学科，不仅具有极强的逻辑性和数理性特点，而且也与学生的实际生活息息相关。因此，小学数学教师应当充分重视课堂教学的方式方法和内容创新，在教学引导的过程中要加强对学生实际学情和课堂表现的观察和了解，通过有效融入学生的生活实际，来提升学生课堂学习兴趣，帮助学生更好地理解重难点知识。这样不仅能够提升学生学习数学知识的能力，而且能够有效优化数学课堂教学的质量，为学生未来的数学学习和长远发展奠定重要的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
