杜威的教育思想在世界产生了深远的影响,其人性论思想的丰富内涵更是值得揣摩与深思。本文试图从杜威人性论视角,结合我国当今德育的存在的一些弊端,以及人和德育发展的现实需要,提出构建积极道德人格的要求和培育措施,以期对杜威思想的研究和德育的发展和完善有所裨益。
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