新课改下的初中历史教学

作者：韩超

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 40.

• 历史教学
• 观念
• 方式
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在新课程改革的背景下,历史教师要善于把握新课程的"新视角",在教学中要善于向同行借鉴经验,要不断更新自己的教育理念和善于改变传统的教学方法。根据班级学生的特点,做到因材施教,这样才能更好地改进历史教学。探讨了历史教师应该怎样提高现有的历史教学来适应新课程的改革需要。