从单一技能训练到真实任务情境：在统编语文教材中活用阅读策略三种教学模式

作者：倪燕

来源：语文建设, 2023, (20): 76-80.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.20.009

• 阅读策略
• 教学模式
• 自主阅读
• 统编语文教材

目前统编语文教材的阅读策略教学面临学生“无迁移”的困境，要想走出困境，需要关注阅读策略的直接教、互惠教和CORI三种典型的教学模式。本研究展示了基于统编语文教材内容、教学目的和教学阶段对三种模式的灵活运用，推动了其本土化。

• 单位
  北京教育学院