摘要

在当今教学中,人们对课堂教学质量的要求越来越高,因此,出现了很多新型教学模式,微课和思维导图相结合的教学模式就是其中一种。为帮助学生更好的理解、学习和运用物理知识,在初中物理教学中也实施微课与思维导图相结合的教学方式。本文主要分析了微课与思维导图相结合教学模式在初中物理教学中的作用,对其教学效果做了深刻探究。